Aprender com autonomia: o poder da observação, do feedback e da cooperação. turma 1

Apresentação

Considerando os desafios e as necessidades atuais da formação de aprendentes com capacidade de gerir o seu processo de aprendizagem de forma autónoma, acredito que esta ação poderá constituir uma oportunidade relevante de atualização, reflexão e partilha de práticas, contribuindo para o enriquecimento profissional dos professores participantes.

Destinatários

Professores do 1º Ciclo; Professores do 2º Ciclo; Professores do 3º Ciclo/Ensino Secundário;

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores do 1º Ciclo; Professores do 2º Ciclo; Professores do 3º Ciclo/Ensino Secundário;. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

Capacitar os professores para implementarem estratégias de trabalho cooperativo, observação entre pares e feedback para promoção de capacidades de autorregulação da aprendizagem

Formador

Helena Santos Silva

Teresa Maria Morais

Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 03-06-2026 (Quarta-feira) 09:30 - 12:30 3:00 Presencial
Início: 03-06-2026
Fim: 03-06-2026
Acreditação: CFAEvr/ACD-66/2025
Modalidade: ACD
Pessoal: Docente
Regime: Presencial
Duração: 3 h
Local: Sala F 2.01- Pólo I da Escola de Ciências e Tecnologia- UTAD

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